چرتکه (برنامه محاسبات ذهنی) - پردیس موج مثبت

چرتکه (برنامه محاسبات ذهنی)

چرتکـه

 
ریشه کلمه چرتکه یونانی بوده و از کلمه abax به معنی تخته محاسبه گرفته شده است و بنا بر یافته‌های تاریخی اولین چرتکه چینی 500 سال قبل از میلاد اختراع شده است. البته مدل پیشرفته‌تر آن یعنی چرتکه‌ای که در حال حاضر از آن استفاده می‌کنیم از حدود 1300 سال بعد از میلاد مسیح در کشور چین مورد استفاده قرار گرفته است.
 
چرتکه 2 چرتکه
 
چرتکه ابزاری است برای محاسبه چهار عمل اصلی (جمع، تفریق، ضرب و تقسیم) در ریاضی و در حالت پیشرفته‌تر برای محاسبه کسر و ریشه مربع اعداد نیز مورد استفاده قرار گرفته است.
 
امروزه مغازه داران آسیایی برای محاسبات خود همچنان از چرتکه استفاده می‌کنند. از جمله کشورها می‌توان ژاپن را که یکی از بزرگ‌ترین تولید‌کنند‌گان لوازم نوین الکترونیکی است نام برد. اولین چیزی که توجه هر مسافر را د‌ر این کشور به خود ‌جلب می‌کند،‌ استفاد‌ه فروشند‌گان ژاپنی از "چرتکه" است. آن‌هابه کمک چرتکه و مهارت د‌ستشان به‌ سرعت ‌و پس از چند حرکت سریع و ماهرانه، قیمت کالاها را محاسبه کرده و به مشتری می‌گویند.‌
 
Phlog PDA-abacus
26977 2027
 
ساختار چرتکه
چرتکه استاندارد برای انجام چهار عمل اصلی ریاضی مورد استفاده قرار می‌گیرد و می‌توان از آن برای محاسبه ریشه دوم و سوم اعداد نیز استفاده کرد. چرتکه از یک قاب (از جنس چوب و یا پلاستیک) تشکیل شده که چندین میله عمودی در آن جاسازی شده است. هر یک از این میله‌ها تعدادی مهره را نگه می‌دارند که با حرکت مهره‌ها در جهت بالا و پایین میله رقم‌هایی محاسبه می‌گردد. همچنین یک میله افقی نیز فضای داخل قاب را به دو قسمت تقسیم می‌کند که به نام ردیف بالا و ردیف پایین نامیده می‌شوند.
 
اجزای چرتکه
برای استفاده از چرتکه، آن‌را بر روی سطح صافی مانند میز یا روی پا قرار می‌دهند و تمام مهره‌های بالا و پایین را به سمت مخالف میله افقی حرکت می‌دهند. ارزش عددی هر مهره در ردیف بالا 5 و در ردیف پایینی معادل 1 است. هنگامی که مهره‌ها به سمت میله افقی حرکت داده شوند در واقع شمرده شده‌اند.
 
 
 
چرتکه
 
عملکرد نیمکره های مغز
مغز انسان شامل نرونهایی است که تعداد آن‌ها به ده‌ها میلیون می‌رسد. این نرون‌ها در نواحی مجرای مغز که هر یک کارکردی تخصصی یافته دارد, انباشته شده‌اند. مغز از قسمت‌های متعددی ساخته شده و هشیاری , از ارتباطات بین قسمت‌های مختلف مغز حاصل می‌شود . مخ بزرگ‌ترین بخش مغز است و حدود 7/8 وزن مغز را به خود اختصاص داده است. مخ شامل دو نیمکره‌می‌باشد که از نظر شکل شبیه به هم هستند. تا مدت‌ها به نظر می‌رسید که این دو نیمکره‌ از جهت سازماندهی و کارکرد یکسانند اما با مطالعاتی که دانشمندان انجام داده‌اند به این نتیجه رسیده‌اند که هر نیمکره‌ مغز ویژگی خاص خود را دارد.
ویژگی‌های نیمکره‌ راست مغز :
* سمت چپ بدن را هدایت می‌کند.
* مرکز درک تصاویر و مقررات است.
* درک رنگ و لحن صدا در این قسمت است.
* قدرت تشخیص چهره‌ها را دارد.
* قدرت حل معما را دارد.
* تخیل و خواب در این ناحیه است.
* قدرت خلاقیت و کشف کردن دارد.
* ویژگی‌های زنانه دارد.
* ورزش و حرکات موزون بدن در این ناحیه است.
* استعداد موسیقی در این قسمت است.
* حس لامسه و درک اشیاء به صورت سه بعدی در این قسمت است.
*جهت یابی توسط این قسمت مغز صورت می‌گیرد.
* با هنرهای نقاشی و طراحی سروکار دارد.
* مرکز احساسات و عشق و دوست داشتن دیگران است.
* ادراکات آن کل نگراست.
* قدرت نظم و طبقه بندی ندارد.
* قدرت درک ریاضیات و فلسفه را ندارد.
* مهارت مدیریت را بلد نمی‌باشد.
* خلاقیت و ذوق هنری دارد.
موانع پرورش نیمکره‌ راست:

 

افکاری که مانع رشد و تکامل نیمکره‌ راست می‌شوند عبارتند از:
* من باید همیشه جدی باشم.
* حق اشتباه کردن ندارم.
* من باید عاقلانه عمل کنم و گرنه ....
* کاری که انجام می‌دهم باید خوشایند دیگران باشد.
* اگر از نتیجه‌ی کاری مطمئن نیستم نباید انجام دهم.
* همیشه دنبال رو آدم‌های موفق باشم و شیوه‌ی عمل آن‌ها را تقلید کنم.
* بر این باور باشم که آدم موفق کسی است که در انجام کارها همیشه ساده‌ترین و کوتاه‌ترین راه را برود.
راه‌های تقویت نیمکره‌ راست:

 

* به مسائل به صورت کلی نگاه کنید نه جزئی.
* سؤال‌های اگر و یا آنگاه را بپرسید و پاسخ‌های متفاوت پیدا کنید.
* به خود مجال خیال بافی و فکرهای تخیلی بدهید.
* از گردش در طبیعت لذت ببرید و به اصوات و رایحه‌ها توجه کنید.
* بازی‌های فکری داشته باشید.
* یادگیری را همیشه با کشیدن شکل و طرح انجام دهید.
* نقاشی و طراحی را بیاموزید.
* رمان بخوانید و داستان را به شکل تصویر در ذهن مرور کنید.
* بیشتر نگاه و مشاهده کنید تا اینکه فقط گوش فرا دهید .
* تصویر آرزوهای خود را در آینده ببینید.
* به دنبال ارتباطات بین افراد و اشیاء و موضوعات باشید.
* بچه‌گانه فکر کنید و حس زیبا شناسی خود را تقویت کنید.
* در تحقیقات و کارها , قدرت ریسک داشته باشید.
* در رساندن مطلب به دیگران یا درس خواندن از مثال یا استعاره استفاده کنید.
* دیگران را دوست بدارید , احترام بگذارید و تشکر کنید.
ویژگی‌های نیمکره‌ چپ مغز :
* قسمت راست بدن را کنترل می‌کند.
* ریاضیات و فلسفه را دوست دارد.
* نظم و طبقه بندی کردن را دوست دارد.
* همیشه منطقی و تحلیل گر با کارها برخورد می‌کند.
* با تنوع در زندگی مخالف است.
* مرکز بهخاطر سپردن کلمات و اعداد است.
* مرکز حرف زدن و دستور زبان و ترتیب کلمات است.
* ویژگی مردانه دارد.
* با جزئیات سرو کار دارد. از انتقاد دیگران هراسان است.
* پردازش اطلاعات وطبقه بندی را به عهده دارد. عجول است و حوصله ندارد.
* هر چیز را فقط با حرف زدن توضیح می‌دهد و قدرت توضیح مطالب با مثال و شکل را ندارد
* قدرت تخیل ندارد.
* استعداد موسیقی و نقاشی ندارد.
* قدرت خلاقیت و کشف ندارد.
موانع پرورش نیمکره‌ چپ :

 

* داشتن عقاید و باورهای زیر مانع از پرورش نیمکره‌ چپ می‌شود
* نظم داشتن در زندگی به معنای محدودیت است(آزادی یعنی نداشتن چارچوب)
* ریاضیات و این‌گونه دروس خسته کننده است و من به هر زحمتی شده نباید با آن‌ها روبرو شوم.
* توجه به جزئیات , تلف کردن وقت است.
* نوشتن مطالب در زمان مطالعه , وقت گیر است و مرا خسته می‌کند.
راه‌های تقویت نیمکره‌ چپ:

 

* جدول حل کنید
* کارهای هر روز را با جزئیات مشخص یادداشت کنید و برنامه ریزی داشته باشید.
* زمان مطالعه و درس خواندن , خلاصه برداری کنید.
* سعی کنید هنگام گوش دادن , مطالب را به حافظه بسپارید.
* افکار منطقی را تقویت کنید
* برای انجام کارها آن‌ها را به مراحل کوچک‌تر تقسیم کنید و مرحله به مرحله کارها را انجام دهید.
* مطالعات ریاضیات و فلسفه را جزو برنامه‌های خود قرار دهید.
* بازی شطرنج و پازل را تمرین کنید.
* مهارت‌های مدیریتی را بیاموزید
* در طبیعت برای لذت بردن بیشتر از حس شنوایی استفاده کنید.
* سخنوری و کنفرانس دادن را تمرین کنید.
یادآوری

 

به دلایل زیر نمی‌توان کارکرد هر نیمکره‌ مغز را بهصورت جداگانه و بدون ارتباط با یکدیگر در نظر گرفت:
1 - عدم تقارن نیمکره‌ ها مطلق نیست بلکه یک امر درجه‌ای است.
2 - نواحی مختلفی در مغز هست که باید فعالیتشان در هم ادغام شود.
3 - هیچ دلیل دیگری در دست نیست که چرا مغز این‌گونه باید تکامل یافته باشد.
4 - فراموش نکنیم که انسان دارای یک مغز باشکوه دو قسمتی است که هر یک از آن‌ها فعالیت تخصصی خود را دارند.
سخن آخر :
علاقه روز افزون دانش روانشناسی به مطالعه کارکرد نیمکره‌ های مغز توسط پارادایم (الگو) جدیدی بنام نوروفیزیولوژی در حال گسترش است.

دونالدهب , یکی از خلاق‌ترین روان‌شناسان معاصر است که در این زمینه تحقیقات فراوانی انجام داده .

از جمله کارهای وی :
بررسی عملکرد نرون‌ها و سیناپسها و چگونگی تأثیر آن‌ها بر یادگیری
شرطی شدن
برانگیختگی
محرومیت
ترس و هیجانات است.
مزایای یادگیری چرتکه
حافظه عبارتست از: توانایی ذخیره و بازیابی اطلاعات و تجارب.
مشخص شده است که حافظه‌ای که در نیمکره چپ مغز وجود دارد بلند مدت نیست، اما تصویری که درنیمکره‌راست مغز ثبت شده برای همیشه در ذهن می‌ماند. با تحریک نیمکره‌ راست مغز از طریق حساب ذهنی، و در ترکیب آن با هوشیاری از چشم‌ها ،گوش‌ها و دست‌ها، توانایی ذخیره وبازیابی با هم توسعه داده شده می‌شود.
بنابراین، توانایی برای حل مسائل ریاضی10رقمی تنها در چند ثانیه فقط یک موفقیت کوچک در مقایسه با آموزش واقعی ذهنی است که به منظور دست‌یابی به مهارت برای انجام محاسبات سریع انجام می‌شود.
از جمله مزایا یادگیری چرتکه می‌توان به موارد ذیل اشاره کرد:
توسعه و استفاده از تمام مغز
بهبود سرعت و دقت
بهبود حافظه
ارتقاء خلاقیت و تمرکز
بهبود اعتماد به نفس و در نتیجه عملکرد بهتر
قادر ساختن دانش آموزان به حل مسائل ریاضی (جمع، تفریق، ضرب و تقسیم) در زمان کوتاه
بهبود قدرت تخیل
آلبرت انیشتن معتقد بود که تصویر سازی (تخیل) از دانش مهم‌تر است، برای اینکه تصویر سازی منبع اصلی کشف دانش است.

ما به دو دلیل پیشنهاد می کنیم فرزند شما باید کار باچرتکه را یاد بگیرد:

اول اینکه کار کردن با چرتکه مانند یک تفریح است. همچنین با کمی تمرین می‌تواند دوستانش را بامهارت‌های محاسبهای شگفت انگیز به وسیله محاسبه مقادیر ذهنی تحت تأثیر قرار دهد.
دوم ، شما می‌توانید به فرزند خود کمک کنید تا چیزهای بیشتری نسبت به مهارت‌های ریاضی بدست آورد. شما می‌توانید اعتماد به نفس فرزند خود را تقویت کنید، حس موفقیت را ایجاد نمایید، تفکر بصری را ارتقاء دهید، توانایی حل مسأله (مشکل) را افزایش دهید،خلاقیت، تمرکز و استقامت ذهنی را بهبود دهید.
سیستم محاسبه ذهنی و چرتکه ای UCMAS
سیستم محاسبه ذهنی و چرتکه ای UCMAS با استفاده از یک سیستم نوآورانه محاسبه ای و با بکارگیری چرتکه باعث هماهنگی بین دونیمکره راست و چپ به طور همزمان شده و با ایجاد یک چهارچوب زیربنایی سبب افزایش ظرفیت ذهن و مهارتهای نظیر مدیریت زمان، تمرکز و توانایی حل مساله می شود که در موفقیت دانش آموزان در همه رشته ها و زندگی روزمره نقش اساسی دارد.
این سیستم دارای 10 سطح اصلی و دو سطح پیش دبستان بوده و یادگیری هر سطح سه ماه و نیم ، هفته ای 1 جلسه ، 2ساعته به طول می انجامد که برای دانش آموزان بین 5 تا 8 و 8 تا 13 سال که توانایی خواندن ، نوشتن و توانایی انجام عملیات جمع و تفریق اعداد 1 الی 9 را دارند به اجرا در می آید. این سیستم آموزشی دارای ابزار و وسایل منحصر به فردی است که توسط آنها فرایند آموزشی صورت دقیق انجام می گیرد که عبارتند از :
* چرتکه دانش آموز (سوربان) : دارای 17 ردیف بود ه که یک مهره در بالا و 4 مهره در قسمت پایین آن قرار دارد و جهت انجام محاسبات
* کتاب (تمام رنگی) : 2 کتاب اصلی – 1 کتاب تمرین
* CD شنیداری : جهت افزایش میزان دقت و سرعت دانش آموزان در محاسبه ذهنی
*دفترچه تند نویسی : سرعت عمل دانش آموزان در حل مسائل را افزایش می دهد و باعث سرعت بخشیدن به یادگیری مطالب جدید می­شود.
* دفترچه شنیداری : جهت بالا بردن تمرکز دانش آموزان و دقت آنها بسیار مؤثر است.
* فلش کارت : باعث افزایش تصویرسازی ذهنی شده و تکرار آن حافظه کوتاه مدت و بالطبع حافظه بلند مدت مغز را تقویت می کند .
* کیف دانش آموز: جهت یکسان سازی و افزایش نظم دانش آموزان مورد استفاده قرار می گیرد.
* چرتکه معلم
لازم به ذکر است که آموزش طرح توسعه ذهنی UCMAS نه تنها مغایرتی با سیستم آموزش ریاضی در مدارس نداشته باشد بلکه به عنوان مکمل آموزشی با استفاده از تکنیک های مذکور مفاهیم و تصویرسازی ذهنی را به دانش آموزان آموزش می دهد.
از جمله خدمات مؤسسه آموزشی پرتو اندیشان راه ابریشم :
* برگزاری مسابقات داخلی یکباردر سال با ارائه گواهینامه بین المللی از کشور مالزی
* برگزاری همایش ها و تقدیر از دانش آموزان برتر(اهدای جوایز)
* برگزاری مسابقه جهانی یکبار در سال ( در کشور مالزی میان کشور های عضو)
* آموزش به معلمان کارآزموده (براساس استانداردهای بین المللی )
از جمله افتخارات این مؤسسه :
این مؤسسه در سال 1391، شعار "تولید ملی و حمایت از کار سرمایه ایرانی" را سرحوله کار خود قرارداده و با کمک تولیدکنندگان توانمند ایرانی توانست کلیه اقلام آموزشی مورد نیاز به ویژه چرتکه دانش آموزی و چرتکه معلم را که از کشورهای چین، مالزی و هند وارد می شد در ایران تولید نموده و قسمتی از آنرا نیز به سایر کشورهای عضو صادر نماید.
* عضو انجمن حساب ذهنی و چرتکه ای چین و ژاپن Zhusuhan
* دارای گواهی‌نامه ایزو 9001
* ثبت در کتاب رکوردهای مالزی
* ثبت در کتاب رکوردهای LIMCA
* اولین برگزار کننده کلاس محاسبه ذهنی و چرتکه ای جهت دانش آموزان استثنایی به ویژه(روشندلان) در جهان
* کسب رتبه های دوم و سوم به صورت انفرادی در بین کشورهای عضو طی سال های 91 و 92
* کسب رتبه سوم جهانی به صورت تیمی در بین کشورهای عضو
مؤسسه آموزشی نواندیشان پرتو راه ابریشم با ایجاد بستری مناسب برای شکوفایی استعدادها و رشد قوه خلاقیت نونهالان که سرمایه های اصلی ایران اسلامی هستند پا به عرصه ظهور نهاده و با آموزش معلمانی کارآزموده در جهت توسعه خودباوری و خود اکتفایی دانش آموزان فعالیت خو را آغاز نموده است و امید دارد دانش آموزان ایران اسلامی که همواره تنشنه علم و دانش بوده، با رفتار شایسته و سازنده خویش الگوی راستین دانش آموزان دیگر کشورهای اسلامی باشند.
فلسفه UCMAS
برای الهام بخشیدن برای کوشیدن برای برتری داشتن
مأموریت و اشتیاق ما توسعه مادام‌العمر عشق به یادگیری در دانش آموزانمان است.

تمرکز اصلی ما در همه کارهایمان در جهت خدمت به کودکان است. به بچه‌ها و خانواده‌هایشان اطمینان می‌دهیم که فرصت رشد برای هریک از دانش آموزان در برنامه ما وجود دارد.

رویکرد ما کودک محور است بنابراین می‌دانیم که هر کودک با یک شیوه و سرعت متفاوت می‌آموزد. در این برنامه دانش آموزان فرصت خواهند داشت که مهارت‌های خود را به بهترین نحو توسعه دهند. در جهت این کار مدرسان آموزش دیده ما آن‌ها را یاری می‌نمایند.

UCMAS ترکیبی است از یک ابزار تدریس باستانی - چرتکه - با مهارت‌های مدرن آموزشی برای پویایی و تکامل کل مغز کودک که با ترویج یادگیری و به طور خاص یادگیری ریاضی، به عنوان یک هیجان و سرگرمی تلقی شود. این برنامه آموزشی سالهاست که ایجاد شده است و بارها مورد آزمایش قرارگرفته و نتیجه آن یک تجربه جهانی همراه با موفقیت بوده است. با این حال در همان زمان‌ها، همواره برنامه‌ها و شیوه‌های آموزشی خود را همچنان به روز درآورده‌ایم تا این اطمینان را به وجود آوریم که UCMAS مؤثرترین تجربه یادگیری برای دانش آموزان را ارائه می نماید.

world_map

مجوز دفتر تکنولوژی آموزشی و کمک آموزشی

مجوز دفتر تکنولوژی آموزشی و کمک آموزشی

تایید مهر و امضای قرارداد UCMAS IRAN

تایید مهر و امضای قرارداد UCMAS IRAN

مجوز توسعه کشوری UCMAS IRAN

مجوز توسعه کشوری UCMAS IRAN

مجوز آموزش طرح توسعه ذهنی در ایران

مجوز آموزش طرح توسعه ذهنی در ایران

A4

 

اطلاعات ثبت نام

 
 
 
 
 
 
 
 
 

ثبت سفارش مراکز جهت همکاری

 
 
 
 
 
 
 
 

چندرسانه ای چرتکه (برنامه محاسبات ذهنی)


ویدیو

فایل صوتی